療育日誌
一緒に考える
2020/10/02
どうしてエレベーターは大人と一緒に乗るのか、どうして階段は走らず歩くのかをみんなで確認をしました。普段「だめ」だけで伝えていることも、時間を取って「どうして」の部分を一緒に考えるきっかけを作ることで、子どもたち自身も自分の行動を意識することができます。(ぱっそ鷹匠教室)
療育日誌
2020/10/02
どうしてエレベーターは大人と一緒に乗るのか、どうして階段は走らず歩くのかをみんなで確認をしました。普段「だめ」だけで伝えていることも、時間を取って「どうして」の部分を一緒に考えるきっかけを作ることで、子どもたち自身も自分の行動を意識することができます。(ぱっそ鷹匠教室)
