気持ちの理解

自分が思った相手の気持ちがその通りの時もあれば、違うこともあります。最初に先生から、いろいろな気持ちが複数あることを箇条書きで知らされました。絵を見ていく中で、絵の中からうかがい知れる複数の思いに、自ら気づくことができました。（ぱっそ中田教室）

（ヒヤリハット）陶器の傘立てにお子さんが接触してしまい、割れてしまいました。幸いに誰も怪我も負いませんでした。傘立ての設置場所や材質に配慮をしていきます。