もう一回見たい！

活動の合間に曲つきの絵本を見たところ、それがとても気に入り、帰りの自由時間にもう一度見たくなったお子さんがいました。「本を見たいから貸して欲しい」という気持ちをペアの先生に助けてもらいながらリーダーの先生に伝えていました。本を借りるとCDデッキの前に座り、曲がかかると先生がいつもやっているようにみんなに見えるように本を開いていました。自分のやりたいことを発信してそれが叶ったことで満足し、他の遊びへと移っていきました。子どもたちの発信してくる想いを受け止めることが満足感につながっていきます。（ぱっそ　並行通園部）