手助け

床に置いてあるラダー（はしごのような枠）を踏まないように、両足跳びや片足跳びでゴール（赤いフラフープ）まで進む活動を行いました。気持ちが焦って動きが早くなってしまったり、枠を踏んでしまう子どももいますが、先生が後ろから優しく手を添えて、バランスのとり方を分かりやすい言葉で伝えることで、ゴールまで片足跳びをすることができました。動作のポイントをしっかりと押さえ、自分の体の動かし方を身につけられるように、一人一人に合わせた方法で手助けを行っています。（ぱっそ 並行通園部）