教室のひとこま - 月別アーカイブ 2022年11月

ルーレットを回し、出た色の円の中に指定された手や足をおいていくいくツイスターゲーム。トライアングルでは本日、はじめてツイスターゲームに挑戦！何色が出るのか、どこに手や足を置くのか…回数を重ねる度にルーレットを回すスタッフと子供たちもドキドキ！友だちの姿を見ながら、「すごい！むずかしそう！おもしろい！」などと盛り上がる様子も見られました。ツイスターゲームでは、ルールの確認や順番を守ることはもちろんですが、色や左右の認識、バランスの保持など一度にいくつものねらいがあり、集中力や距離感をはかる練習にも繋がりそうですね。

トライアングルでは、１０月から小集団（少人数グループでの支援）をはじめました。小集団では、小学校中学年～高学年の子どもたち３，４人を１つのグループとして一緒に宿題に取り組んだり、ルールのあるゲームなどで遊んだり、友だち同士で学校や自分たちの興味のある事などの話をしたりと、中高学年ならではのコミニュケーションをはかる場を設けています。また、小集団を始めると同時に、タイピングの導入もしはじめました。タイピングでは、ローマ字の理解をすると共にパソコンの使い方や順番の決め方、また、タイマーを使って自分で時間を見ながら取り組むなど、自分たちでルールを守っていくことも重点として取り組んでいます。いざタイピングが始まると、画面に指定されたアルファベットとキーボードをよく見ながら、２０分間集中して取り組んでいます。最初はとにかく入力することに一生懸命になっていましたが、何度か取り組むにつれてスピードだけでなく正確に打つことも意識していました。今では、学校の授業や宿題でもパソコンやiPadを使う機会が多くなっているので、楽しくタイピングを覚えられると良いですね。

紙ねんどを使って、アイスクリームつくり。 スタッフが用意した見本をもとに、作りたいアイスの形をイメージしながら立体的に作ったり、絵具を混ぜ込んで色の変化を楽しんでいました。はじめは見本そっくりに作ろうと頑張っていましたが、「このアイスに〇〇をつけてみたらおいしそう！」とA君の一言をきっかけに、B君も「じゃあ、これをつけてみても良いかも！」とアレンジを加える事に発展。 完成したものを見合って「美味しそうだね！」「上手だね」と、お互い褒め合う姿にほっこりとした気持ちになりました。

「マジックショーをやりたい！」 そう言って彼が作り始めたのは〝シルクハット〟。 段ボールやガムテープ、紐など必要な材料を集め、作る準備をしていきます。 帽子の型取りはどうしよう？ スタッフと考えトライアングルにあるバケツで形を取りました。慎重に段ボールを切り、イメージ通りにガムテープを貼って完成！！ しかし、いざ被ってみると小さい様子。ガムテープを貼っていくことで厚みが出てしまい、ひとまわり小さいサイズになってしまいました…。その経験を生かし、今度は大きめに型取ってみると、丁度良いサイズに!!2、3週に渡って一生懸命作り、ようやく完成したシルクハットを被ってご満悦。 「レディース アンド ジェントルマン！今から、マジックショーを始めます！」 丁寧にお辞儀をし、マジックショーの始まりです！